【讓我們一起來認識「孩子」】工作坊_《我的未來誰的夢》特展系列活動

  • 2019/03/30(周六) 10:00(+0800) ( iCal/Outlook, Google 日曆 )
  • 人生設計所_館前店 / 100台北市中正區忠孝西路一段50號1樓
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  • 【人文展賦劇團】、財團法人人文展賦教育基金會 聯絡主辦單位

「沒有人一出生就會當父母,我們都在嘗試中學習。」

而在學習當父母的過程中,展賦教育希望透過共同討論及分析案例、參與者自我回顧及反思,與大家一起找到更適合每個家庭的教養方法。 

本次工作坊除了與你介紹展賦教養系統,也會將長年研究及現場經驗統整出的「生存動力觀」,應用於父母教養工作上的基本概念和具體方法,例如透過回顧孩子0~5歲的照顧、親子及同儕關係等細節,與夥伴及楊文貴教授共同面對你最困擾的教養問題!

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展賦教育系統以「生存動能」來詮釋人類的發展。引用「大腦可塑性」論述之「經驗期待」和「經驗依賴」的構念,建構出闡述四大動能發展脈絡的「生存動力觀」。根據「生存動力觀」,人類出生後的前五年是四大動能的奠基期,

-出生到6個月:「滿足身心節奏」的動能

-6個月到1歲半:「尋求穩定依附」的動能

-1歲半到3歲的「爭取獨立探索」的動能

-3歲到5歲「建構優質人際」的動能

在奠基期所建構的四大動能的模組,關係到兒童與青少年的家庭生活與學校適應。
        

具體而言,孩子生命前五年環境的刺激,所建構的腦神經網絡,會關聯到之後孩子生活中行為反應的模組,包括:

-「身心」動能與情緒反應型態的連結

-「依附」動能和親子關係、師生關係的連結

-「獨立」動能和家庭生活態度及學校學習態度的連結

-「人際」動能和手足及同儕關係的連結。這些連結的觀察與驗證

在最近的十年來,已經累積了相當多資料,統整出「生存動力觀」應用於父母教養工作上的基本概念和具體方法。
 

人生設計所_館前店 / 100台北市中正區忠孝西路一段50號1樓

活動票券

票種 販售時間 售價
一般票

2019/03/08 00:00(+0800) ~ 2019/03/30 10:00(+0800) 結束販售
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